近日，西班牙萨拉曼卡大学社会科学学部教授、视听传播系主任Félix Ortega走进中国传媒大学《新闻传播专业英语》课堂，为1+1硕士预科名校项目、1+3英澳美加新国际本科名校项目的学生，带来主题为 “人工智能在新闻与传播中的应用 —— 青年传播者面临的挑战与受众演变”的学术讲座。
Félix Ortega（中文名：欧阳玉玺），西班牙萨拉曼卡大学社会科学学部教授、视听传播系主任，同时担任该校儿童青少年研究中心及RTVE研究中心负责人。其研究方向聚焦人工智能对新闻传播生态的重塑，深入探索人工智能内容生产、算法推荐等行业变革，重点剖析媒介与信息素养、算法偏见、人机协作等核心议题。研究范畴还涵盖人工智能背景下视听行业的消费与传播转型、国际合作项目与创新生态系统构建，并在儿童青少年及相关新兴领域开展诸多开创性研究。
01 行业变革：新闻传播进入人机协同新时代
讲座开篇，Félix Ortega聚焦人工智能对新闻传播生态的深层重塑。他指出，人工智能已全方位渗透新闻生产、内容分发与传播路径各环节：自动化生产解放了内容生产力，算法推荐使分发效率大幅提升，传统新闻业的价值链结构随之重构。在技术驱动下，新闻传播正从传统单向输出模式转向“人机协同”的全新互动模式，传播更即时、更多元，真正实现以用户为中心。
02 受众演变：青年成为传播生态核心力量
针对受众端的变化，Félix Ortega表示，当下青年群体已成为传播生态的核心力量，短视频成瘾、依赖个性化推荐、追求高频互动是其主要媒介使用特征。受众注意力持续碎片化，对内容的更新速度与相关性提出了更高要求。因此，媒体机构必须加速转型，依托数据驱动决策、深耕受众分析，才能实现精准传播，抓住新一代受众。
03 能力升级：新时代新闻人的必备素养
讲座中，Félix Ortega直面AI带来的行业挑战：算法偏见放大内容不公、生成式AI加剧虚假信息扩散、媒介信任危机持续加深…… 他提出，未来新闻传播人才不能仅做单纯的内容生产者，更需承担信息审核者、价值判断者、技术使用者的多重角色。强化媒介素养、信息素养与人工智能素养已成为行业刚需。
针对高校人才培养，Félix Ortega建议高校应及时优化课程体系，引入数据分析、平台研究、AI工具应用等内容，推动新闻传播教育向跨学科、多技能方向转型，培养适应行业变革的新一代传播人才。
讲座尾声，Félix Ortega耐心回答现场学生提问，围绕“如何安全正确使用AI”等问题展开深入交流，为同学们厘清AI时代的个人发展方向。
在AI浪潮奔涌的今天，这场干货满满的学术分享为中传国际本科学生打开理解人工智能时代新闻传播机遇与挑战的全新视角，也为青年传播者的职业发展锚定方向。
“智汇中传·全球视野谈”系列讲座是中国传媒大学国际本科项目通识课程中的重要组成部分。其前身为“全球领导力与传播力”系列高端讲座，汇聚全球智慧，首讲便有幸邀请到联合国前副秘书长Valerie Amos亲临传授经验。时光流转，2024年教育发展中心重启并焕新这一系列讲座，将其命名为“智汇中传·全球视野谈”，以彰显其汇聚智慧、拓宽视野的深远寓意。 作为国际本科项目学术交流盛事，“智汇中传·全球视野谈”系列讲座旨在培育具有国际视野、全球竞争力的卓越人才。每一场讲座，都会邀请世界各地的知名专家、教授，以及行业精英，为同学们带来最前沿的知识和信息，帮助大家开阔眼界、增长见识。通过这些讲座，同学们将有机会领略到不同文化的独特魅力，激发创新思维，为未来的留学之路奠定坚实的基础。 关于中国传媒大学国际本科项目 中国传媒大学国际本科项目创办于2007年，是我校国际化人才培训教育的特色项目之一，19年来培养了六千余名国际本科学生前往海外院校深造。 2025年，项目学生名校录取再创新高。608名申请海外院校的学生共收获了来自8个国家和地区超过1543份录取通知书，人均2.5份。其中，2025年QS世界排名前100院校offer437份，较2024年QS世界排名前100院校368份offer增长19%。111名学生获得了澳大利亚阿德莱德大学、美国天普大学、英国东安格利亚大学、英国提赛德大学等12所海外名校奖学金，金额从1000英镑到12390澳币不等。 为满足不同学生的发展方向和专业需求，中国传媒大学2026年共开设有8个国际本科项目，提供专业课、通识课及语言课教学。部分专业配有作品集指导课程。 中国传媒大学教育发展中心 电话：010-65779179 85795995 85795996 值班手机：15611486116（同微信） 网站：https://www.cuc.edu.cn 北京市朝阳区定福庄东街1号中国传媒大学23号楼 北京市朝阳区定福庄东街7号中传国际交流中心3层M2办公室
